龍輦,生肖兔子

龙年第一个知识点：龍、龖、龘，你都会读吗？

东西问客户端综合报道12月2日，中央广播电视总台正式发布了甲辰龙年春晚的主题和主标识，引起公众广泛关注。其中，"龘"字成为公众热议的焦点，许多网友纷纷查字典或用手机搜索这个生僻字的正确发音。丨"龘"字到底怎么读？2024年央视春晚的主题正式发布，题为"龙行龘龘，欣欣家国"。

属猴人取名字宜忌属猴的人活泼开朗好名

属猴人取名字宜忌属猴的人活泼开朗好名 2023-08-22 编辑：万年历导言：属猴的人在取名字时需要注意什么呢，小编为大家提供了一些取名宜用字和忌用字的指导建议，希望能帮助大家找到些灵感，选择与猴相关的字或具有吉祥寓意的字可以带来好运，那么属猴人取名字宜忌有哪些呢？接着往下看看吧。属猴人取名字宜忌属猴人取名宜忌一、属猴人起名宜用字 1、属猴之人宜喜有"木"的字根猴子在林间，采食水果，独往独来，荡来荡去，好不悠闲自在，得其所也。但小猴子学习爬树会跌倒负伤，申金克木，宜慎用之。如：本、杉、杏、材、杜、东、松、林、果、柏、桐、醒、桔、梁、棋、栋、棠、森、杨、桦、机、樱。 2、属猴之人喜见有"人"或"言"的字根

韓國將棋

韓國將棋，又称韓國象棋、朝鮮將棋、朝鮮象棋或高麗將棋，是流行於朝鮮地區的象棋類遊戲，與中國象棋有相近發展的關係，在宋代以前由中國傳入高麗。 [1] 棋具棋盤韓國將棋的棋盤由9條緃線和10條橫線構成，中心底部三行有交叉線形成九宮，与中国象棋的棋盘大致相同，差別在於沒有河界。棋子與中国象棋一樣放置於線的交叉點而非格子。棋子韓國將棋的棋子是八角形，棋子大小不一。楚／漢為最大，表示它的重要性；然後為車、包、馬和象為第二大；士、卒／兵為最小。另外朝鮮以官／將代替楚／漢。先手方為楚，以藍色或綠色代表，棋子名以草書漢字書寫；後手方為漢，以紅色代表，棋子名以正楷漢字書寫。

【教學】Win10 / Win11 如何螢幕截圖及剪取工具 (剪圖) @ 歐飛先生 :: 痞客邦

第一種：同時按下「Win鍵+Shift+S」就會切換到讓你選擇任意區域的截圖，選好了區域後，會把截圖保存到剪貼簿，可以直接在剪貼薄將剛剛的截圖存檔，再打開其他繪圖軟體 (word也行)在任何地方按下Ctrl+V ，一樣可以把剛剛的截圖貼上。第二種：使用win10/11內建的剪取工具你可以選擇您要的模式，然後點「新增」，您就可以任意的選擇想要截圖的區域了。截圖後會立刻跳出你剛剛截圖的畫面，請再直接「另存新檔」即可。總結一下：使用WIN+PrtScn鍵，直接全螢幕截圖我覺得是最簡單的作法。 (存檔成功畫面會有閃一下的動畫效果) 但如果您只是想要截取某一個部份，那麼用win10/11內建的剪取工具，很方便。

如何理解地支三合三会（图文详解）

燮熠三会古人以十二地支来定方位，子在北，午在南，卯在东，酉在西。子午卯酉为四正。排十二地支而成四方，则：亥子丑，三会，北方，水；寅卯辰，三会，东方，木；巳午未，三会，南方，火；申酉戌，三会，西方，金；所以，三会局代表汇集了一个方向的力量，又称方局。地支三合三会图三合申子辰，三合水；亥卯未，三合木；寅午戌，三合火；巳酉丑，三合金。如何理解三合？三合局之理，出自五行寄生十二宫。水的长生在申，帝旺在子，墓库在辰，故申子辰三合水。木的长生在亥，帝旺在卯，墓库在未，故亥卯未三合木。火的长生在寅，帝旺在午，墓库在戌，故寅午戌三合木。金的长生在巳，帝旺在酉，墓库在丑，故巳酉丑三合金。

石獅子（中國傳統文化中辟邪物品）

是中國傳統建築中經常使用的一種裝飾物，在中國的宮殿、寺廟、佛塔、橋樑、府邸、園林、陵墓及印鈕上都會看到它。但更多的時候，石獅是專門指放在大門左右兩側的一對獅子。中文名石獅子外文名 Stone Lion 歷史淵源獅子形象始於漢朝界雕塑視為吉祥之物拼音 shí shī zi 目錄 1 歷史淵源 2 相關資料 3 雕刻方法 4 石獅種類歷史淵源瀋陽故宮門外的石獅子獅子形象始於漢朝，《穆天子傳》"名獸使足走千里，狻猊、野馬走五百里。 "晉郭璞注"狻猊，獅子。亦食虎豹。 " 相傳東漢漢章帝時，西域大月氏國把一頭金毛獅子進貢給中國的皇帝。後來獅子隨着佛教的傳入，而成為一種賦予了神力的靈獸。

幸福閱讀讚

寫完四十八本後，他說：「青春年華，要努力珍愛，珍惜每一個遊賞的機會，珍惜每一次學習的機會，珍惜每一個交朋友的機會，願每一個人的青春年華都充實可愛。」老師實在不應該在那時又叮嚀一句：「典禮開始以後，千萬別哭出聲來，大家要守信用。」他害我們對他又不守信了一次，尤其想著那句人人認得的「努力愛春華」，心中有慚愧，也有期望，心緒奔騰，險險亂了典禮的進行；但也因此，我長久都記得那一年的六月。第10課_打開心中的窗友善列印「班網輕鬆架」服務提供全國各教育單位教師建立班級網頁使用，一位教師只要申請一個網站便可永久使用，界面操作簡單，設定彈性，功能豐富，沒有廣告，所有教學資料可長期累積，變成專屬的教學資源，不需隨著班級異動得全部重新來過。歡迎各級教師申請使用。